곧 수업 구성이 확립되고, 구글 시트 양식이 배포될 예정입니다.
자신이 어떤 반에 속해 있는지는 몰라도, 같은 반에 있는 사람은 누구인지는 알 수 있을 것입니다.
첫 번째 사람이 말했습니다.
“엄마, 나도 A와 똑같은 모듬을 만들고 싶어요!
” 흠.. 힘들겠죠? “엄마!
원래 A, B와 똑같은 모듬이었는데 선생님이 다 바꿔주셨어요!
구색이 A, B, C, D 중 1~2개만 같으면 1위!
1등하고싶다!
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“흠… 그런 것 같아요… 생각해 보면 모듬 요리가 5가지나 되는군요. A, B, C, D와 같은 그룹이 되고 싶은 회장님… 리더는 5명입니다.
한 분류에 넣어주시겠어요? 물론 ‘네가 A, B, C, D로 분류될 리가 없어’라고는 말할 수 없었다.
마찬가지로 A, B, C, D와 같은 클래스가 되기는 어려울 것입니다.
캐릭터가 겹치기 때문입니다.
마치 프로듀스 101의 아이돌 데뷔처럼요. 센터 1명, 댄서 1명, 래퍼 1명, 페이스 1명으로 각각 지정된 역할을 맡는다.
여기서 나의 질문 리더들 사이에는 역량의 차이가 있을 것입니다.
어떤 역량을 갖고 있느냐에 따라 다르겠지만, 우연히 리더로 뽑혔는데, 1등 리더와는 다른 5등 리더였습니다.
사실 저는 항상 5위 리더였어요. 아… 리더하기는 정말 싫다… .리더를 해야 한다면 이번에 나가겠다… ..내가 총무를 맡게 된다면… 그거… 내 생각엔 정말 실수했으니 차라리 부리더가 낫지… 리더가 5명인 그룹은 5번째 리더에게 매우 가혹하다.
사실 저는 1순위 사람이 시키는 대로 하고 싶어요. 나도 무지하고 의욕없으면서 살고싶다~~~!
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이것을 중고등학교 입시와 연결지을 수 있겠네요. 나는 5위의 리더가 될 수 있을까? 저는 5위까지만 들어갈 수 있는 특수 목적자라서 리더도 아니고 물속에서도 편안함을 느낍니다.
물에 취한 것처럼 편안하게 살 것인가? 아니 헛소리는 그만하고 5등이 특별시험에 들어간다고 하자. 1등부터 5등까지만 합격할 수 있으며, 각 반의 정원은 25명입니다.
1등 친구 5명(1~5) 2등 친구 5명(6~10) 3등 친구 5명(11~15) 4등 친구 5명(16~20) 5등 친구 5명 (21~25) 실제로 학생은 5위일 수도 있고 25위일 수도 있지만, 5등이 모두 같은 능력을 가지고 있다고 가정해보자. 이 경우, 당신보다 능력이 뛰어난 4명으로 그룹화됩니다.
음… 어떻게 생각하느냐에 따라서는 좋은 기회 아닌가요? 일반고에서 부족한 점에도 불구하고 늘 리더가 되어야 하는 상황에서 특수학교에 가서 배울 것이 많고 자극을 받지 못하는 친구들에게 많은 것을 배워보는 것이 좋지 않을까? 리더가 되어서? 글쎄요, 생각 중이에요. 나를 대통령으로 만들지 말아주세요!
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저는 감투를 정말 싫어해요.